学校概况
上外贤达学院国际课程中心隶属上海外国语大学贤达经济人文学院国际交流学院。国际课程中心于2008年同英国牛津公学合作，引进英国原汁原味的A-level课程，至今已有12年办学历史。
学校详情
人员概况(Nationalities)
学生人数
1600
Number of students
1600
最常见的国籍
中国
Most common nationality
Chinese
本地学生与国际学生的比例
本地生：75%-80% 国际生：15-20%
Ratio of local students to international
local：75% -80% international：15%-20%
班级信息(The classroom)
每班平均学生人数
15-20 学生
Average number of students per class
15-20 students
以英语为母语的教师
有
Native English speaking teachers
Yes
为英语不流利的学生提供语言支持
将英语作为第二语言
anguage support for students not fluent in English
English as a Second Language
学校提供的额外语言课程
法语，德语，日语，韩语，意大利语，阿拉伯语
Additional language classes offered by the school
French, German, Japanese, Korean, Italian, Arabic
学校政策(School policies)
统一校服的要求
有
Uniform required
Yes
学生入学评估
英语数学笔试各45分钟，中英文面试各10分钟。
Entry evaluation for students
English and Math written test 45 minutes each, Chinese and English interview 10 minutes each.
提供校车服务
无
School bus service available
No
课外活动(Extracurricular activities)
提供学校午餐
提供
School provided lunches
Yes
体育活动包括
Physical education
Sports activities included
Physical education
关于学校(About the school)
最能定义学校的品质和特点：
中心在2008年同时获得剑桥国际考试局(CAIE)和爱得思(Edexcel)考试局双授权，承办IGCSE和A-level课程；于2017年获加拿大圣•约翰国际学校授权承办加拿大BC课程。于2018年荣获剑桥国际考试局授予“十年成功中心”的荣誉称号。
Qualities and characteristics best defining the school:
Qualities and characteristics best defining the school: In 2008, the Centre was authorized by both Cambridge International Examinations (CAIE) and Edexcel to offer IGCSE and A-level courses. In 2017, st. John's International School was authorized to under
学校的教学方法：
在教学上，根据学生个体差异定制培养计划，设置个性化课表，采用小班授课，结合分层教学和模块化教学，充分挖掘学生的潜力，因材施教,培养学习兴趣和能力。在专业学科方面，除了继续保持中国学生在数、理、化等方面的专长外，我们还充分发挥上外贤达学院大学本部在经济、商业、社会科学和人文艺术类学科方面的优势，紧跟国际高等教育的培养需求，适应专业选择多样性的发展趋势，加大在英语、第二外语、经济商业和社会科学方面的培养力度，帮助学生发现和形成自身差异化竞争优势，使之在海外升学乃至未来职业发展道路上能脱颖而出。
Teaching approach of the school:
In terms of teaching, we customize training plans according to individual differences of students, set up personalized class schedule, adopt small classes, combine stratified teaching and modular teaching, fully tap the potential of students, teach studen